EDUCAÇÃO QUE
IMPULSIONA
TRAJETÓRIAS.
CONSULTORIA PEDAGÓGICA PARA ESCOLAS
O futuro começa muito antes da prova.
A Madri apoia escolas a estruturar e acompanhar a jornada do Ensino Médio com mais clareza, organização e cuidado, conectando estudantes, equipe pedagógica e famílias do planejamento dos estudos às escolhas que vêm depois da escola.
+Estratégia
PARA A ESCOLA
+Desenvolvimento
PARA O ALUNO
+Resultados
PARA O FUTURO
ENSINO MÉDIO
VESTIBULARES
ORIENTAÇÃO
FORMAÇÃO
RESULTADOS
NOVO · TREINAMENTO PARA AS MMEs
Vai para a segunda fase de Medicina? Treine as 8 situações individualmente.
Palestra online e simulação individual — presencial ou online — para as MMEs da Beneficência Portuguesa, do Einstein e do Sírio-Libanês, com feedback ao final de cada situação.
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Feedback individual
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Vagas limitadas
MAIS CLAREZA PARA GRANDES ESCOLHAS
ESCOLAS MAIS FORTES. ESTUDANTES MAIS PREPARADOS.
01 - O DESAFIO DAS ESCOLAS
A prova é um momento. O caminho até ela merece atenção.
O vestibular é apenas uma parte de um percurso que começa muito antes da inscrição e continua depois do resultado.
Ao longo do Ensino Médio, a escola também precisa apoiar diferentes ritmos de estudo, escolhas acadêmicas e profissionais, diálogo com famílias e o desenvolvimento de estudantes e equipes.
01
Organização dos estudos
Rotinas e prioridades coerentes com cada momento da jornada.
02
Escolhas e acompanhamento
Clareza para decisões acadêmicas, profissionais e próximos passos.
03
Família e estudante
Diálogo próximo para alinhar expectativas, necessidades e possibilidades.
04
Preparação da equipe
Repertório para acompanhar estudantes com intenção e contexto.
É NESSE PERCURSO QUE A MADRI ATUA.
COM CLAREZA, PROXIMIDADE E RESPONSABILIDADE PEDAGÓGICA.
02 - A visão Madri
Um olhar para a jornada inteira.
Quando a escola olha para além da prova, cada decisão ganha mais contexto e a preparação passa a considerar as pessoas que constroem esse percurso.
O estudante
Ganha direção para organizar os estudos e lidar com escolhas.
A escola
Toma decisões pedagógicas com mais clareza e contexto.
A equipe
Amplia o repertório para orientar e acompanhar cada trajetória.
A família
Compreende melhor o percurso e participa com mais clareza.
Planejar o percurso. Manter as pessoas no centro.
Uma atuação que conecta escola, equipe, estudantes e famílias.
03 - A Consultoria
Planejamento com sentido. Cuidado com direção.
A Madri parte da realidade da escola para definir prioridades e combinar as frentes de atuação que fazem sentido para aquele contexto.
01
Consultoria e diagnóstico pedagógico
02
Planejamento e organização dos estudos
03
Orientação profissional e escolha de vestibulares
04
Acompanhamento e desenvolvimento humano
05
Formação da equipe pedagógica
04 - COMO COMEÇAMOS
Antes de propor, escutar.
Não aplicamos uma solução pronta. Primeiro entendemos a escola, sua história, sua equipe e o que pede atenção.
O primeiro passo é um encontro.
A partir da escuta e da leitura do contexto, definimos prioridades, construímos um plano de atuação com a instituição e acompanhamos o percurso.
Encontro e
escuta
Contexto e prioridades
Plano e orientação
Análise e melhorias
Escuta, clareza e construção conjunta.
05 - O IMPACTO QUE BUSCAMOS
Uma escola mais preparada para acompanhar pessoas.
Uma contribuição construída com responsabilidade, em três dimensões conectadas.
“Cada decisão precisa considerar a escola que existe — e o futuro que ela deseja construir.”
Pessoas que olham para pessoas.
A MADRI nasce da experiência de Adriana e Maria e de um olhar atento à jornada escolar.
Uma consultoria para trabalhar perto das instituições, conectando planejamento pedagógico e desenvolvimento humano. É nessa proximidade que a proposta da MADRI se apoia.
COFUNDADORA
Adriana Marin
Adriana Marin é psicóloga especializada no desenvolvimento humano e no fortalecimento do potencial de jovens e adolescentes.
Sua trajetória acadêmica traz pós-graduações em Terapias Cognitivo-Comportamentais e em Psicologia Escolar e Educacional, combinando sólida fundamentação teórica a uma visão prática e humanizada.
COFUNDADORA
Maria Pereira
Maria Pereira é Pedagoga e Psicopedagoga, com mais de 20 anos de experiência dedicados à Educação.
Ao longo de sua trajetória, construiu uma ampla atuação no Ensino Médio e Pré-Vestibular, com forte experiência em Orientação Educacional, Gestão de Pessoas e Treinamentos.
A forma de caminhar também importa.
Ética e verdade
Tratar cada contexto com respeito e comunicar possibilidades e limites com transparência.
Clareza e responsabilidade
Tomar decisões cuidadosas, coerentes com a realidade da escola e com as pessoas envolvidas.
Respeito e proximidade
Escutar o cotidiano da instituição e construir relações presentes ao longo do percurso.
Conversas que ampliam o olhar.
O PRÓXIMO PASSO COMEÇA COM UMA CONVERSA
Vamos conversar sobre o Ensino Médio da sua escola?
Uma conversa inicial pode nos ajudar a entender o contexto da sua escola, os desafios do Ensino Médio e onde a Madri pode contribuir.
